viernes, 30 de mayo de 2014
Experiencia sobre el curso de TDAH-INTEF
Tras estar a punto de finalizar el curso sobre TDAH, las impresiones sobre éste han sido positivas. Gracias a él he podido analizar diferentes aspecto educativos relacionados con el alumnado con TDAH, cuyos diagnósticos están aumentando y por tanto, nos encontramos muy habitualmente con este alumnado en nuestras aulas. Es por ello por lo que es de vital importancia ofrecerles una enseñanza de calidad y equidad, teniendo en cuenta sus necesidades, adaptando a éstas el proceso de enseñanza y aprendizaje. Dichos aspectos han sido tratados en el presente curso, por lo que puedo decir que mi formación sobre el alumnado con TDAH se ha visto positivamente aumentada.
Además de todo esto, he adquirido diversas competencias relacionadas con las TICs. La principal de ellas ha sido la elaboración de un blog personal donde he podido ir acumulando toda la información que me es necesaria, no sólo para el curso, sino para el desarrollo de mi trabajo diario, pudiendo acceder rápidamente a los materiales que me interesan.
jueves, 22 de mayo de 2014
miércoles, 14 de mayo de 2014
lunes, 12 de mayo de 2014
Todos somos diferentes
La diversidad es un aspecto muy importante en el ámbito educativo. Cada uno de nosotros somos únicos e irrepetibles y por ello, cada uno de nosotros somos diferentes. La diferencia está en que el alumnado que presenta discapacidad generalmente se distingue “a simple vista”. Debido a esto es muy importante hacer hincapié en que, a pesar de ello, todos debemos incorporarnos al “saco de diferentes”.
Debido a ser especialista en pedagogía terapéutico, me suelo encargar de realizar actividades donde se explique a los compañeros de mi alumnado los diferentes trastornos que “se ven a simple vista”. Siempre empezamos por los más pequeños y la mejor manera de explicarle lo que le puede ocurrir a un compañero es a través de cuentos.
Los cuentos que a continuación os dejo ayudan a los más pequeños a comprender el comportamiento y las características de un compañero que presenta algún trastorno o discapacidad.
Luna destaca en el colegio:
http://youtu.be/ZxIdBEIg8HE
Cuento sobre el TDAH:
http://youtu.be/XNOqkebGQ0E
El cazo de Lorenzo:
http://youtu.be/K0usZT3LGOQ
Por 4 esquinitas de nada:
http://youtu.be/DBjka_zQBdQ
Elmer:
http://youtu.be/nHVXrNHBB3g
El patito feo:
http://youtu.be/jYI5Pflots0
El soldadito de plomo:
http://youtu.be/EQZCdLxvLO4
La tortuga Filomena no sabe hacer amigos:
Para el alumnado de 2º y 3º de primaria, dejo en los siguientes enlaces unas guías muy adecuadas para tratar diferentes temas de atención a la diversidad y más cuentos. Me gustan mucho porque realizando las actividades que proponen, el alumnado puede darse cuenta de que todos somos diferentes.
Soy tu amigo Daniel:
Mi hermano tiene autism: http://www.laroda.es/discapacidad/imagenes/Mi%20hermano%20tiene%20autismo%206-7.pdf Luis el maquinista:
El libro de aceptación del autismo:
Debido a ser especialista en pedagogía terapéutico, me suelo encargar de realizar actividades donde se explique a los compañeros de mi alumnado los diferentes trastornos que “se ven a simple vista”. Siempre empezamos por los más pequeños y la mejor manera de explicarle lo que le puede ocurrir a un compañero es a través de cuentos.
Los cuentos que a continuación os dejo ayudan a los más pequeños a comprender el comportamiento y las características de un compañero que presenta algún trastorno o discapacidad.
Luna destaca en el colegio:
http://youtu.be/ZxIdBEIg8HE
Cuento sobre el TDAH:
http://youtu.be/XNOqkebGQ0E
El cazo de Lorenzo:
http://youtu.be/K0usZT3LGOQ
Por 4 esquinitas de nada:
http://youtu.be/DBjka_zQBdQ
Elmer:
http://youtu.be/nHVXrNHBB3g
El patito feo:
http://youtu.be/jYI5Pflots0
El soldadito de plomo:
http://youtu.be/EQZCdLxvLO4
La tortuga Filomena no sabe hacer amigos:
¡No grites! Grita Filomena.
Bambú el Koala
Para el alumnado de 2º y 3º de primaria, dejo en los siguientes enlaces unas guías muy adecuadas para tratar diferentes temas de atención a la diversidad y más cuentos. Me gustan mucho porque realizando las actividades que proponen, el alumnado puede darse cuenta de que todos somos diferentes.
Soy tu amigo Daniel:
Mi hermano tiene autism: http://www.laroda.es/discapacidad/imagenes/Mi%20hermano%20tiene%20autismo%206-7.pdf Luis el maquinista:
El libro de aceptación del autismo:
miércoles, 7 de mayo de 2014
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